Il corso approfondisce gli argomenti attraverso materiale didattico online e videolezioni.

Modulo singolo d’esame

• La scuola digitale: percorsi e processi di innovazione nella didattica delle istituzioni scolastiche e formative

» L’attestato, rilasciato da EIPASS (DIr. 170/2016), è valido per l’adempimento dell’obbligo formativo del personale della scuola.Obiettivi Formativi La didattica per competenze nella scuola digitale

Attraverso il corso online “La didattica per competenze nella scuola digitale” sarà possibile approfondire e conoscere temi come:

• Processi di innovazione nella didattica attraverso le ICT
• La comunicazione e la didattica creativa nella scuola digitale
  
  

Destinatari La didattica per competenze nella scuola digitale

Il corso è online e mette a disposizione 24h su 24 il materiale di studio suddiviso in Ei-Book scaricabile, videolezioni con esperti di didattica per competenze nella scuola digitale.
Prove di autovalutazione per ogni modulo didattico ripetibili senza limitazione.

A termine del corso sarà possibile accedere all’esame finale in piattaforma.

L’attestato

L’accesso all’esame finale è possibile dopo il superamento dei vari test di autovalutazione di ogni modulo.
Il test sarà valutato positivo con il 75% delle risposte esatte.
In caso di mancato superamento saranno possibili ulteriori tentativi senza costi aggiuntivi.

L’attestato di frequenza sarà immediatamente scaricabile dalla piattaforma a termine del percorso dopo il buon esito dell’esame finale.

> Formazione Continua Docenti

L’attestato, rilasciato da EIPASS (DIr. 170/2016), è valido per l’adempimento dell’obbligo formativo del personale della scuola.Altre Informazioni su La didattica per competenze nella scuola digitale

Didattica per competenze

Con didattica per competenze si intende un metodo di insegnamento in cui lo studente è al centro dell’attività didattica.
Una didattica che da ai nostri studenti gli strumenti per una formazione continua necessaria ad affrontare consapevolmente le sfide di un mondo sempre più a stretto contatto con le ICT.
Non è basata sull’apprendimento di teorie o tecniche, ma un vero e proprio percorso di formazione che dà ai nostri studenti la possibilità di sviluppare una flessibilità all’apprendimento continuo oltre alla capacità del “sapere utilizzare il proprio sapere”.

Scuola digitale

È necessaria una formazione continua dei docenti per fronteggiare la nuova sfida della didattica per competenze e innovazione metodologica.
L’uso delle nuove tecnologie nella didattica deve essere consapevole e coerente alla
programmazione scolastica.
Il contesto in cui un docente si muove oggi è diverso e ogni alunno ha ora accesso alle tecnologie ICT anche in maniera autonoma e non controllata.
L’inserimento delle nuove tecnologie nella vita quotidiana ha creato un nuovo ambiente di apprendimento che non è limitato all’aula o alle mura scolastiche.